La UCA firmó un acuerdo con Tec de Monterrey

La UCA firmó un acuerdo con Tec de Monterrey
Bernardo Hopital junto a Gabriel Limodio, Idalí Calderón Salas, Miguel Angel Schiavone, Clara Zamora y Horacio Rodríguez Penelas.

En conjunto, desarrollarán un proyecto de asesoría pedagógica y tecnológica.

La Universidad Católica Argentina (UCA) y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (Tec-Monterrey) firmaron un Convenio de Asesoría Pedagógica y Tecnológica con el objetivo de guiar el proceso de transformación y cambio del modelo educativo actual de la UCA hacia uno orientado a objetivos sustentados con tecnología. Se trata de una alianza estratégica que implica un trabajo intensivo con el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la UCA, que ya ha sido validado por la CONEAU.

El Tec-Monterrey brindará conocimiento y experiencia en herramientas tecnológicas como parte del plan de innovación educativa que está implementado la UCA capacitando a los profesores de la Universidad en el manejo de la tecnología para aplicar en el aula, necesaria para el nuevo perfil de alumnos, y al mismo tiempo desarrollar la oferta semipresencial y a distancia de carreras y cursos.

Durante el acto de firma del convenio el rector de la UCA, Miguel Angel Schiavone, expresó: “el mundo está en permanente cambio. Siempre hubo cambios, pero ahora la velocidad en que se producen es mayor y hay que adaptarse. Queremos cambios en pedagogía didáctica y procedimientos. Nuestros docentes tienen un alto nivel de conocimiento y reconocimiento local e internacional, pero queremos que se adapten a los nuevos tiempos y alumnos”.

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Asimismo, señaló: “necesitamos neoprofesores para neoalumnos. A partir del análisis de distintas propuestas hemos decidido celebrar este convenio con el Tecnológico de Monterrey, que estoy seguro que va a representar un cambio importante. Estas tecnologías amplían la capacidad del docente”.

Por su parte, Idalí Calderón Salas, directora de Vinculación y Proyectos Estratégicos con Gobierno en el Tecnológico de Monterrey y Hermila Loya, directora de transformación educativa, manifestaron que es importante tener neodocentes que se transformen y estén actualizados.

Finalmente, Schiavone afirmó estar seguro de que este proyecto va a representar un cambio importante para los alumnos: “la educación es lo único que se hace en el presente y se proyecta en el futuro”.

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